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我校张长贵老师荣获江苏省五一劳动奖章!

2020-5-5 14:16| 发布者: admin

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       他无限热爱教育事业,十五年如一日,踏踏实实,兢兢业业,任劳任怨,无私奉献,奋战在教学工作第一线,以高尚的人格、认真的态度、丰富的学识、博大的胸怀,实践着他的人生价值与教育理想,于平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在青年教师中竖起了一面耀眼的旗帜,受到了学生、家长、同事、领导的高度赞誉和一致好评。他就是江苏省五一劳动奖章获得者、无锡市辅仁高级中学的张长贵老师。

       潜心钻研,笃学不倦,用心经营课堂。
       他坚持把教学研究作为自己生活的常态甚至是一种生活方式,一种态度,一种职业精神。对待数学教学他“默而识之”,努力实践,不断创新,逐步形成了自己的教学风格和教学特色。《教育研究与评论》对他的“一点两线”作专题报道。他认为:教学的原点应从学生已有的知识、方法和经验出发开展教学,站在学生的角度,搭建好数学课堂的“供给侧”;问题是数学教学的载体,利用“问题串”不断延伸数学课堂的宽度;站在知识系统的高度提升学生的数学素养。光明网和《无锡日报》分别进行了专题报道。因此卓越的教学研究能力和出色的教学水平,他多次受邀在华师大、北师大教研活动、省教育厅“名师送培”项目、天一中学、南菁高中、宜兴中学、盐城中学、泰州中学等全国、省市教学研讨中开设示范课、作专题讲座,发挥了教学示范和辐射影响作用,为推进高中数学新课程的教学改革作出了贡献。

       执著坚守,探索前行,用勤创造业绩。
       “从走上教坛之初,辅仁的前辈们就教导我规划好教师的职业发展,从立足上好每一节课开始。”张老师如是说,也是这样做的。他坚持以教学活动为依托,十几年如一日,不断积累,积极反思,在教与研的实践中茁壮成长,逐步完成了从教学能手到科研能手的转化,实现了既能“教”又能“研”,成为一个名副其实的专家型教师。他参与了教育部数学新教材审读和试教工作,应邀在全省高中新教材培训活动中开设示范课,担任了教育部“国培计划”研修项目研修组长。他作为课题组核心成员参加了三个省级教育科研课题的研究,一个研究项目被评为省教学成果二等奖,发表了教学论文多篇。他用辛勤的劳作创造了骄人的业绩。

       教书育人,率先垂范,用爱书写辉煌。
       工作15年,他连续11年担任班主任工作,坚持把阳光和爱播撒给每一个需要的学生。他用科学有效的方法指导学生,用踏实严谨的教风激励学生,用灵动的教育智慧转化学生,创造了一个又一个奇迹。那些一起奋斗,共同成长的历程,让张老师的学生每每回忆起来都有说不完的话。学生谢雨说:“毕业已经7年了,至今想起阳光小屋依然觉得很温暖。每个午后,老师会跟我们一对一交流,帮我们找原因,直到全部弄懂弄透。现在想起来,这样的经历实在是太宝贵了。至今我们都很感激全心为我们付出的老师。”学生叶嘉欣说:“努力的道路上有张老师的教导,是我高中最温暖的回忆,阳光小屋就像一个记录者,记录着我们为梦想奋斗的点点滴滴。”

       乐于奉献,甘为人梯,用德诠释人生。
       作为学校学科组副组长,他倡导深化课堂教学研究,提升课堂教学的有效性和精准性,积极探索把新课标的理念转化为教学实践、提高课堂教学效益的方法和途径。他自身带头示范,积极开设各种类型的公开课。数学组一大批教师快速成长,取得了可喜成绩。他所带的徒弟丁亚红老师获得了无锡大市赛课一等奖,并成长为无锡市属院校教学新秀。

       每天早出晚归,辛苦不言自明;上课批作业订正讲评,倦感也会来袭;青春期学生情绪波动,还得研究心理……老师们承担了更多的责任,工作也更加复杂多变。张长贵老师却说:“我最高兴的事情就是每天可以和学生在一起,每天有数学课,可以上课。我觉得这是一种平凡但又快乐的劳动。”其实,不仅仅是张老师,辅仁所有老师都是这样——热爱学生、热爱课堂、热爱教育事业,就是他们快乐工作、坚守平凡的源泉和动力。