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火了!阅读量20万+,看同学们如何在游戏中学习

2019-5-14 17:44| 发布者: admin

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       5月14日,“辅仁高中”惊现新华社客户端,一篇题为“这个学校竟让学生玩游戏,结果……”的文章,仅仅发出3小时就获得了近三十万的阅读量,到底是什么事?我们一起来看看。

       今年寒假,江苏无锡辅仁高级中学的地理老师们给高一年级布置了这份独特的地理作业——二选一,要么完成2套地理模拟卷,要么在一款名为Minecraft的游戏中创建与地理知识点相关的环境。最后学生们做出了哪种选择?他们的作品又如何呢?近日,辅仁高中向记者公开展示了部分优秀作品。

       据了解,Minecraft简称MC,中文名“我的世界”,是一款以方块马赛克为表达形态,包括几何学、建筑学、地质学等多学科的创意空间。玩家可以在近似无限的三维空间中自由创造出精妙绝伦的地貌、生物群落和建筑物;也可以收集物品、探索地图、采矿,从而营造一个“属于玩家自己的世界”。

       策划这项作业的高一年级组地理老师杨剑武告诉记者,最终大约有20%的学生选择了游戏作业,尽管老师没有明确作业成品的形式,但不少同学提交了精心制作的视频,并配上了详细的科普解说,令老师们感叹:“简直堪比科教片的画面与剪辑。”(部分视频截图如下)


       在做这份作业的过程中,同学们需要自主学习录屏软件,学习如何配音,还要研究镜头如何运动、剪辑,这些技能对他们的综合素养以及学科融合思维都是大有裨益的。“我想,我们的课堂是不是可以适当加入一些‘游戏精神’?”无锡市辅仁高级中学校长张军说,地理是一门实践性、交叉性较强的学科,以这次作业为例,学生在自己的世界里创造各种生态环境,不仅能够将孩子们的游戏能力引导到学习上,激发学习兴趣,更让他们在动手实践中体会“绿水青山就是金山银山”、建设“美丽中国”的重要意义。