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“党的光辉照我心”——辅仁高中“一校一品”党建文化建设方案

2018-5-16 16:25| 发布者: admin

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中共无锡市辅仁高级中学委员会
        为深入贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(中组发〔2016〕17号)和《省委教育工委关于加强全省中小学校“一校一品”党建文化建设工作的意见》(苏委教组〔2017〕63号)精神,充分发挥党组织在学校事业发展中的政治核心作用,制订《辅仁高中“一校一品”党建文化建设实施方案》。
        一、指导思想
       全面贯彻落实党的十九大精神,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求,以“立德树人”为根本,围绕学习型服务型创新型党组织建设,充分发挥学校党组织和党员在服务学生终身发展、教师专业成长和促进教育科学发展中的战斗堡垒作用和先锋模范作用,为办人民满意的学校提供坚强有力的政治、思想和组织保障。
       二、项目基础
       作为一所百年名校,我校有着深厚的文化底蕴。一百年来,学校秉承“明道进德”的校训,形成了仁爱谨严的校风、务实拓新的教风和求真持恒的学风。2018年2月19日,我校百年办学成果展示活动获得了社会各界高度评价。站在新百年的新起点,学校迫切需要提升党组织的号召力、凝聚力,提升全体党员的思想力、行动力,引领全体师生创造新时代的新业绩。
       我校历来重视党建工作,重视发掘党建文化内涵,是江苏省中小学校党建工作先进集体。近年来,我校党委十分重视党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设,学校党建工作得到了广大教师、家长与社会的认可,为我校创建“一校一品”党建文化特色项目奠定了坚实的基础。
      三、项目名称
      名称:“党的光辉照我心”
      解读:我校共有党员教师120名,占教职工总数59%。党员教师在德育、教学、管理、服务各项工作中都起到了主心骨作用,为服务教育、服务学生、服务社会,校党委、各支部发挥集体智慧、抓住教育契机、创设党建环境、组织特色活动,在党建文化建设过程中做到用党的关辉照人心,用党的温度暖人心,充分发挥党组织的政治领导和价值引领作用。在学校党委的直接领导下,我校已逐步形成了“辅仁温度”德育品牌,这是“党的光辉照我心”党建文化品牌的精神体现和有机延伸。
       四、创建目标
       发挥党建文化的教育引导和凝聚作用,着力弘扬党建文化传统,夯实党的基层组织基础,增强党员干部整体素质,锻造具有创造力、凝聚力、战斗力的党员队伍,点燃党员教师的使命感和荣誉感,打响“辅仁温度”德育品牌和“党的光辉照我心”党建品牌,增强党建文化的感染力、影响力、渗透力,提升学校党建工作水平。
       五、具体措施
     (一)组织建设
       成立创建工作领导小组。
       组  长:马彩红
       副组长:张军、沈志斌、毛锡荣、吴宝平
       组  员:林春、龚湘、赵莹、颜健、饶满林、戴启江、芮国英、荣晓光、施启迪、吴敏
       领导小组成员每月举行一次创建工作推进会,有序组织并推进“一校一品”党建文化项目,及时做好材料的收集与整理,并根据推进情况调整与完善。
      (二)经费保障
       学校设立“党的光辉照我心”党建文化特色项目专项经费,用以组织各项活动。
      (三)行动方案
         1、党的光辉照我心——提升教师篇
      (1)加强理论学习,提升专业素养
        坚持“三会一课”制度,加强党员队伍思想政治建设。利用网上自学,线下集中学习等方式,认真组织开展党的十九大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习交流活动。结合学校实际,开展观影征文、读书会、座谈会、知识竞赛、参观红色基地等丰富多彩的活动,寓教于乐,引导全体党员强化党员意识,提升党性修养。
       健全学习制度,丰富学习内容,加强学习型党组织建设,提升党员教师的专业素养。各支部制定党员学习计划,确定学习内容,党员每年读1本政治理论书籍,写好读书笔记,看2—3本教育教学理论书籍,写不少于3000字的教育教学论文。定期召开学习交流会,让全体党员实实在在做到“学习创优”。
     (2)树好身边榜样,展示先锋示范
       以“辅仁故事”为形式,通过开展“身边人讲身边事,身边事教身边人”活动,挖掘教师队伍中的优秀党员故事,用真实故事感动教师,用真实情感为全体教师上一堂精彩的人生课。使教育内容更加生动形象、说服力更强,让所有老师将提升师德素养转化成一种自觉行动,书写幸福人生。
       建立“党员先锋岗”,充分发挥党员在学校建设中的先锋模范作用。给每位党员教师发放“党员先锋岗”标志牌,并公示于办公桌。一方面,提升党员自我意识——每位党员时刻谨记率先垂范,在不同岗位、不同场合、不同层面中发挥模范带头作用。另一方面,全面接受监督——时刻接受来自党组织、其他党员、民主党派和普通群众的监督。
      (3)打造活动场所,传播品位生活
       打造全新党员活动室,本着“规范、节约、实用”的原则,按照功能完善,一室多用的标准建设党员活动室,党旗、入党誓词、党员义务、党员权利、三会一课制度等上墙,增设党员读书角、档案资料柜等设施,添加党员学习书籍、党建报刊架等,将党员活动室作为党员学习培训、展示交流的综合阵地,为规范支部活动,加强基层支部建设提供必要的物质环境。
       搭建党员经常化活动平台,认真落实“党员活动日”制度,打造具有辅仁特色的党员活动日系列活动,如“三月志愿服务”、“四月行走蠡湖”、“五月读书征文”、“六月心理辅导”、“七月参观红色基地”、“九月师德师风学习”、“十月爱国主义教育”等活动。通过开展丰富多彩、有声有色的活动,使广大党员不忘初心,坚持为民情怀,不断增强奋发进取、为民服务的强大动力。
       2、党的光辉暖我心——温暖学生篇
     (1)党建带团建,业余党校勤开办
       利用团支部阵地,开辟新传播平台,通过升旗仪式、思想政治课堂、主题教育、班会活动等途径,宣传党的路线、方针、政策和党全心全意为人民服务的宗旨,将党为人民群众办实事、办好事的成果展现在青年学子面前,让中国共产党作为中国特色社会主义事业领导核心的光辉形象扎根于学生心中,使得有文化有梦想有拼劲的青年学子真心向往、积极靠拢党组织。
        定期开办学生业余党校,在优秀学生和团员青年中遴选学员,培养入党积极分子,由学校领导、优秀教师代表、校外辅导员担任业余党校讲师,开设党的基础知识、党史、当今国际政治与经济、习近平新时代中国特色社会主义思想等专题讲座,让学生深刻地理解中国共产党的历史与现实,理解当前国内外局势以及中国特色社会主义的最新理论成果和实践成果,不断明晰并自觉承担自己肩负的历史重任。
      (2)德育全覆盖,辅仁温度暖人心
        在“党的光辉照我心”的党建大旗引领下开展“辅仁温度”系列德育活动,将教育的视角不仅放在学生的课业成绩、学校的常规管理上,更放在学生的成长关怀、师生的情感互动和学校的人文环境上。辅仁温度,体现在每一天的教与学当中,尤其体现在学期初、考试前、节假日等关系到学生前途命运和心灵健康的关键节点上。
       “辅仁温度”德育暖人心,它带来温暖——元旦、开学,给学生赠送新年礼物,激励学生在新学期积极进取,奋发向上;它展现温柔——高考、学业水平测试前班主任精心为学生准备礼物和棒棒糖;它充满温情——在高考前的最后一课,寄语学生人生最重要的是保持善良,做谦谦君子,并通过优秀毕业生返校演讲时将这一精神传递给下一届辅仁学子。
     (3)一人一面旗,鼓劲加油除阴霾
       一个党员教师就是一面旗帜,不仅表现在教学方面的奋勇拼搏、争当模范,还表现在对学生无微不至的关怀上。目前高中生已经是全员“00后”,他们的生长环境、家庭期望、成长过程都具有新时代的特点,党员教师要对有学习障碍、家境贫困、心理压力大的特殊学生进行一对一帮扶,让他们感受到集体的温暖,在辅仁健康成长。
        高考前夕,学生的心理状态是制约其考试状态的重要因素,要发挥我校心理教师资源丰富的优势,充分利用时间,义务为需要“排忧减压”的同学提供心理服务,为同学们成功应对人生中最重要的一次“战役”保驾护航。
       3、党的光辉伴我行——奉献社会篇
     (1)家校合力,创“互联网+”家校
       由党员班主任、教师带头,借助QQ群、微信群和短信平台实现课堂教学的有效延伸,方便教师提供专业化建议,更好地实现因材施教,有效提升教学质量,方便家长参与教育教学活动,实现家长教育经验的交流分享。打造学校特色公众号,由党员干部对公众号进行专职管理,打造个性化菜单,增强互动性,吸引家长对学生和教育活动的关注。充分利用家委会、家长开放日等传统渠道,改变家长的教育观念,建立家校合作的评价体系。
     (2)整合资源,建特色家长学校
        家长是教育的重要力量,家长学校是学校教育的重要补充。要充分发挥党员教师在构建家长学校中的骨干作用。根据不同年级学生的身心特点和成长需求,全面指导学生家长进行理念正确、行之有效的家庭教育。家长学校定期组织家长学习,开设团体讲座、心理辅导等活动,并在微信公众号、微博、QQ群等自媒体开设家长频道。同时,开设个体求助渠道,通过心理咨询室、家长开放日、上门家访等途径接待家长咨询和求助,建立“线上+线下”的家长学校。
      (3)服务社区,办人民满意教育
       以“共建家园当先锋,服务社区作贡献”为主题,与滨湖区太湖街道南桥社区党组织结对共建,使学校党建辐射社区。以支部为单位,根据支部党员特长,设立“党员进社区义务服务日”,积极组织开展政策宣讲、升学指导、课业辅导、爱心捐助、扶贫助困等活动,逐步建立社区服务常态机制,走进社区、服务群众,为社区群众办实事、解难事、做好事。
       在活动中,各支部要做到活动开展有方案、有组织、有计划、有标识、有反馈,引导党员进社区、尽义务、做奉献、作表率、树形象。同时要加强宣传,营造氛围,大力宣传活动中的先进典型,充分发挥媒体尤其是网络媒体作用,加大面向社会的宣传力度,营造良好舆论氛围。
      (四)活动宣传
      通过学校微信公众号及时宣传报道“党的光辉照我心”党建文化特色活动。在校园网和党员群及时发布学习内容和活动情况,制作展板展示“党的光辉照我心”党建文化品牌建设成果,不断扩大我校党建文化品牌影响力。
       六、预期成果
       1.通过党建文化建设,引导党员教师强化党员意识,提升党性修养,提高学校教师队伍整体素质,增强党组织的凝聚力和战斗力。 
       2.通过党建文化建设,引领“辅仁温度”德育品牌建设,让学生时时处处感受来自党组织的温暖,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
       3.通过党建文化建设,使党建文化深入人心,推动学校党建工作迈上新台阶,进一步彰显和增强温文尔雅、温暖敦厚的辅仁文化的影响力。