360度视角，看辅仁工程教育

以变应万变

以新创万新

以开放兼容迎接未来

以奋发向上拥抱机遇

推进工程教育

助力拔尖创新人才培养

党的二十大报告提出2035年我国要“实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列”的远大目标，同时，强调“坚决打赢关键核心技术攻坚战”。关键在于科技创新型人才和卓越工程师的培养。为实现这一伟大目标，应对新一轮产业变革，工程教育发展迫在眉睫。

辅仁工程教育实施进程

我校工程教育以“生物医药工程坊”和“物联网项目设计与开发”等优质课程为基础；依托当地相关头部企业支撑，立足地方经济发展，进一步挂钩高校“强基计划”，通过走出去拓展了校外实践基地，引进来建立了校内联合实验室。今年9月份成功立项无锡市工程教育重点学校；11月1 日揭牌成立辅仁志强工程院。

辅仁志强工程院共有3个校外实践基地。

5个校内联合实验室：鸿蒙物联网创新实验室、中国芯芯片教育科普基地、AI智慧体育训练中心、先进雷达探测联合实验室、大为自动驾驶实验室。

目前，生物医药工程教育在我校生物学科组（辅仁生物学科组为双正高+双博士学科组）的带领下已经开展了多次校外实践活动，走进生物世界，探索生命奥秘，“渔”见美好未来。

面向未来，辅仁高中教师创设真实课堂环境，探求工程之美。在“指向学科思维品质的生本课堂”高中教学研讨活动中，龚毅老师和任健老师，依托工程微项目，带领学生设计和制作灯塔；曹燕波、周雨薇和张玲利老师相互协作，展现工程教育视野下的植物细胞工程的校本化实践，带领学生感受学科融合的独特魅力。工程教育就是在实践中发现问题、分析问题，培养学生解决实际问题的能力，助力我校拔尖创新人才的培养。

研训营成员正在探究大口黑鲈鱼养殖水体中菌藻协同加入对水质的改善是否比单菌、单藻加入更优。

研训营成员正在研究小龙虾打斗特点

辅仁工程教育通过整合多方资源，以开放包容的胸襟，拓宽学校边界、学习边界、学科边界、课堂边界和知识边界，不断提升学生的工程教育核心素养。目前，志强工程院已初步形成较为成熟的工程教育实施路径，在校本课程、校外实践以及专家讲座中，强化科学与工程教育，同时，紧密联系科学、技术、社会与生产实践，探索科技与工程前沿领域，开展实践创新，实现“做”中学，“用”中学，“创”中学，达到启智辅仁成长模式，进而培养培养有专业理想、有专业本领、有专业担当的时代新人，实现更好的为党育人，为国育才。