躬耕于田野的浪漫

“采采芣苢,薄言采之”

“衣食当须纪,力耕不吾欺”

一首首快乐的劳动之诗

一曲曲酣畅的劳动之歌

在诗意的田野上书写劳动华章

辅仁高一学子走进金色稻田

感受金秋的劳动之美

 

       习近平总书记曾说:“‘人生在勤,勤则不匮。’幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。” 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。为提高学生的核心素养能力,培养学生热爱劳动的精神,促进学生德智体美劳全面发展,2023年11月22日,辅仁高中高一开展“稻花香里说丰年”劳动教育主题社会实践活动,高一学子收益颇丰。

 

一、岁稔年丰,感割稻打谷之趣

       西风徐来,晚秋如拭。放眼望去,一个个学生在田野里对着田地“俯首称臣”,手握镰刀,心近自然,他们在贴近大地的同时感受到了劳动荡涤心胸的力量。他们的干劲,奋劲,拼劲,在此刻的天地上汇聚交织,升腾。他们心中愈发感到热烈,沸腾,激荡。斑斑泥迹残留在衣襟胸口,滴滴汗珠凝结于额前鬓角。从学校的课堂到大地的课堂,辅仁学子在劳动中真切感受到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,在读书与劳动的交融中,享受劳动之美,坚定努力之路。

 

二、飞龙在天,感舞龙祈福之乐

       在广阔的天地之间,一条条长龙舞动起来。学生们用各种道具制作七彩飞龙,伴随着音乐舞动起来,为丰收祈福。同学们一起合作,手臂舒展,全身放松,在音乐声中跳跃起伏,尽显出舒适与美妙:龙头高昂,龙鳞闪耀,在阳光下闪烁着瑰丽的光芒;龙身蜿蜒,灵动而又威武,令人目不转睛;龙形起伏跳跃,宛如在展现一幅绚丽多彩的画卷。他们仿佛在向天地宣示着青春的力量与美丽。

 

三、丰衣足食,感自给自足之愉

      劳动课程,不仅要让学生明白劳动的道理,更要让学生深入劳动实践,热爱劳动,而本次一枚枚自己手工包制的馄饨,就是他们热爱生活的证明。调馅、调味,精心调制,细心准备;拌馅、包制,细细制作,用心品味。当一盘盘热气腾腾的馄饨被狼吞虎咽入腹,学子们才真正享受到了自己动手的乐趣和成果的可贵。

 

四、学子弄巧,感年俗活动之雅

打年糕、剪窗花、写福字……辅仁学子的脸上洋溢着感受中华优秀传统文化之美的笑容。“以文会友,以友辅仁”,在感受年俗文化之雅时,他们也感受到辅仁文化精神的意义。

 

辅仁学子感受良多——

 

高一(3)班 胡云皓

时令已是深秋,伴着烂漫的歌声,我们踏上了社会实践之行,并圆满完成这次活动。在激动人心的舞龙大会上,我受宠若惊,被邀请到主席台做示范,高举龙头,手绕长绳,绽放出华丽的光彩。中午的唱歌表演让我感触颇深,同学们都积极踊跃,大展风采,谱写最动人的青春,也让我们再一次领略了新时代青年们的活力与风采!

 

高一(5)班 秦启亮

劳动,从荒垦耕地的广袖中逶迤而来,在禾下乘凉的梦想中潜移默化,构成了中华民族与生俱来的禀赋。今天,我在田地里找到了劳动宝藏的密码。劳动结束后,我瘫坐在地上,汗水浸满了整件衣服;手中捧起稻粒,一股土地的香气扑面而来,心中的成就感油然而生。

 

高一(6)班 徐映雪

劳动创造的不仅仅是快乐,更是自身价值的体现,对社会的贡献,对人类未来美好生活的创造。我们新时代的青年,当从小事做起,在劳动中提升自我、奉献他人、造福社会。劳动没有高低贵贱之分,每一位劳动者都值得我们尊重。

 

高一(7)班 解懿暄

“稻浪如黄金海涛起,丰收的喜悦在田间”,风吹散稻香,洒下一路金黄,留下最美青春时光。我们在秋收之时,用汗水经劳动之苦,享劳动之乐,品劳动之美。今天这节生动的社会实践课,让我们走进劳动,在劳动中接受教育,收获成长。

 

高一(9)班 奚鋆宸

“民生于勤,勤则不匮”,泱泱华夏五千年历史,负载着无数先贤的劳动。今日的活动令我印象深刻,踏入稻田,看稻浪翻涌,听欢声笑语,一片片金黄的稻谷在秋风中摇摆。一路闲语,一路歌唱,似乎已忘却何为疲惫。劳动,镌刻在每一个国人的内心深处。

 

高一(10)班 单亦玟

执镰刈稻,稻香溢满心灵,滴落汗珠,折射的是劳动之乐;吹气绑绳,星火努力汇成长龙,游弋草地,映照出的是劳动之喜;长龙吟啸,炸响惊雷,于无声处,仍听得枝头黄叶低吟浅唱。岁月车轮碾过,只有记忆有如金石,永不褪色,每滴汗水都勾勒出最靓丽的青春年华。稻香氤氲,在心中撒下劳动之种。来日加以灌溉,定将收获繁花。

 

高一(17)班  申奥

我们常常在都市的喧嚣和学习的压力中迷失,对自然和乡村生活的美好越来越陌生。本次劳动实践课程,不仅给了我一个能够亲身劳作的机会,还能让我们在乡村,听到鸟儿的叫声,风吹过田野的声音,感受到大自然的宁静和和谐。这样的环境有助于我们放松心情,缓解压力。

 

撰稿丨苑万军

图片 | 任   健

编辑丨倪天予

审核丨马彩红

发布丨曹克林

 

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