2021级，高三16班薛晋源

2021级，高三16班薛晋源

成就

困惑

需求

高一

1.在诗词朗诵大赛中，我朗诵的《将进酒》获得校级大赛的二等奖，这令我倍感自豪；

2.在学校举行的蠡湖毅行30公里路程中，我虽然很累，浑身酸痛，但是我坚持走完了全程，没有任何“偷懒”行为，这证明了我是一个真正的男子汉；

语文中的情境默写一直感觉到很难，有没有具体了解情境，默写出题思路的相关讲座呢？

高中要学九门学科，感觉到精力不够用，怎么样很好的协调九门学科的学习时间呢？

希望学校社团之间能够有更多的联合活动，分享更多人的兴趣，有更多广泛结交朋友的空间。

走出校园的社会实践活动给我留下了难以忘怀的印象，我觉得这已经成为我人生的财富，我真的希望学校有更多这样的实践活动，让我们去多接触大自然与社会。

高二

在学校“歌颂青春”的征文大赛中，我的文章《青春是一道无畏的霞光》，获得了三等奖，这让本以为写作资质平庸的我发现了曙光。

在宜兴社会实践期间，我制作的紫砂壶受到了工艺老师的表扬，甚至成为我们小组里面最楷模的作品，让我很是振奋。还有在翻阅毕业墙的时候，我起到了中流砥柱的作用。

感觉对未来的职业选择不是很明确，我现在化学有优势，职业选择最好也是与这个学科相关吗？

感觉同学到了高二之后，心性变得成熟复杂了。怎么样既保持亲密关系，又能够保持彼此间的隐私距离呢？

高二学校里面举行的生涯规划大赛真的很有意思，一下让我明白了，提前规划未来的重要性，希望能够邀请更多这方面的专家来做专题报告。

辅仁大讲堂的含金量真的很足，我希望学校能够开发更多和这些名人交流的渠道，让我们获得他们的指点。

高三

高三上学期的期中统考，我的总分一下从月考的30名提升到了12名，我兑现了给老师的承诺：要突破自我，激发潜能。

即便是在高三这样最最忙碌的时候，我和吉他社成员依然创作了一支原创的歌曲《奋斗的色彩》，在班会课上唱给全班同学听，博得了大家的喝彩。

一次考试下来，很难做到每门学科都尽善尽美，总是不同学科起起伏伏，这里面有没有很好的均衡之道呢？

总感觉现在同学间竞争的关系已经多于平时的友情了，高三有没有妥当处理这种情况的方法呢？

在填报志愿的时候，感觉到有些迷茫。和家人商量的话，好像也不是很能拿得定主意，学校能不能提供更加专业的指导类的讲座呢？

高三学习真的很忙碌，但是同学情谊也不能就这样忽略，学校能不能举办更多专门针对高三的活动，让我们学习和情感交流能并重呢？